Jaime Coll-Judith Leclerc: Escola Sant Gregori
L’Escola Sant Gregori va ser construïda l’any 1973. La missió més recent consistia en agrupar a l’Escola existent tot el cicle infantil i instaurar l’escola elemental de música.
La intervenció hauria de ser en apariència mínima, més una operació d’ocupar forats, buidar i tornar a omplir, substituir aterrassaments, crear espaïs polivalents, l’ ús de les cobertes com espais de joc.
La escola té un espai natural de recepció exterior amb 3 pins que ens varem proposar conservar i potenciar. Al voltant d’aquest pati i substituint la primera terrassa a sobre la que s’estableix l’escola, vàrem construir semi soterrada una nova administració (control, recepció, i acollida) que servirà per connectar amb ascensor l’edifici antic des de nivell del carrer. A l’est, una sala polivalent (esport i espectacles) amb una coberta que és una pista de basket. Aquesta disposició és tanca a l’oest amb una grada-escalinata que crea un àgora, un espai públic exterior cobert pels tres pins, que connecta amb el escenari de la sal polivalent gràcies a una gran porta corredissa. Per tant els espais s’encadenen i l’escenari pot pivotar i servir a l’interior o a l’àgora exterior.
El resultat és un nou espai exterior d’acollida on els pares o els nens podran esperar, jugar, realitzar espectacles. Espai que no està acotat per murs sinó que continua cap a l’interior de l’edifici donant-li una major profunditat especialment per la tarda amb la administració il•luminada.
L’edifici a obtingut qualificació energètica “A”.
Adreça: Carrer Carles Riba, 11-15, Barcelona
Consultors: Bis arquitectes (estructures), AJ Enginyers (instal·lacions), Jordi Carbonell (pressupost), ADS (certif. energètic), STATIC (carrer).
Col·laboradors: Marta Velez, Gonzalo Cantos, Irene Gil, Carlos Carnicer, Gaietà Mestieri Narcís Font.
Àrea: 2.855 m2 escola, 1.007 m2 pàrking, 3.862 m2 Total.
Pressupost: 5.672.284 €
Fotografia: José Hevia.
[...] quaderns jQuery.ajax({url: "http://afasiaarchzine.com/", data: {top_ten_id: 6876, top_ten_blog_id: 1, [...]