El parc, de dimensions molt modestes, es troba situat al barri de la Plaça Catalunya, un barri manresà molt dens i mancat de zones verdes. Amb la configuració topogràfica plantejada i, especialment, amb la ubicació dels elements més característics del parc (els umbracles i les pèrgoles) es pretén fragmentar visualment el parc i singularitzar-lo
La proposta disposa una peça en L, configurant un pati respecte a la construcció preexistent. Es tracta d’un espai intermig que posa en relació la biblioteca, el vestíbul i l’ampliació.
L’estudi te com a objectiu sensibilitzar als ciutadans sobre el rol que aquests juguen i definir pautes d’implantació que ajudaran en la seva tasca els projectistes.
L’Escola Sant Gregori va ser construïda l’any 1973. La missió més recent consistia en agrupar a l’Escola existent tot el cicle infantil i instaurar l’escola elemental de música.
La intervenció hauria de ser en apariència mínima, més una operació d’ocupar forats, buidar i tornar a omplir, substituir aterrassaments, crear espaïs polivalents, l’ ús de les cobertes com espais de joc.
El solar es troba entre els carrers Pere IV, un dels antics carrers que no obeeixen a la lògica ortogonal del Pla Cerdà per ser un camí històric, el carrer Pujades i el carrer Pamplona. Aquesta illa irregular, manté les traces de l’antic parcel·lari en relació a Pere IV i organitza les edificacions existents, algunes de les quals seran enderrocades per construir el nou edifici, que mantindrà les antigues presències en forma de geometria generadora del projecte.
Presentació revista Quaderns i inauguració exposició. Dimecres 4 de maig a les 20 h.
Equipament docent destinat a reubicar i millorar l’Escola d’Art i Disseny de Amposta, i un pavelló de fires que substituís el ja existent al propi solar.
Reforma d’una vivienda de 34 m2 situada al Born, a Barcelona.
Inaugurem les Quaderns Sessions
—events, OFFICE, Sessions
